Les métaprogrammes de la PNL

L’ensemble des méta programmes constitue la manière dont:

nous nous y prenons pour percevoir les choses,
nous évaluons et organisons ce que nous percevons
nous choisissons, nous nous motivons et agissons.

Perception.

Le VAKOe

Je peux voir (V), entendre (A), ressentir (Kinesthésique- K) ou sentir (O qui regroupe l’olfactif et le gustatif), c’est le VAKO et comme il s’agit de perception donc tourné vers l’extérieur, je le note avec un e : (VAKO)e

Perceptions spécifiques ou globales.

Ce que je perçois : je peux percevoir en premier le détail (spécifique) ou le tout (global) et de ce fait passer de l’un à l’autre, c’est ce que l’on appelle en PNL le champ de perception.

Intérêts primordiaux :

Lorsque je m’intéresse à ce qu’il y a autour de moi, je peux percevoir en premier les Gens ou les Actions, les Lieux, les Objets ou les Infos . pour codifier, je vais noter GALIO.

Direction de l’attention.

Mes 5 sens peuvent être dirigés vers soi ou vers les autres.

Tri positif, tri négatif.

Je peux percevoir ce qui est bien : T+ ou ce qui ne va pas : T-
J’ évalue, j’organise, je me représente.
VAKOi
Lorsque je perçois les choses, je les évalue et je les organise, je me les représente de façon sensorielle donc avec mes 5 sens mais à l’intérieur de moi, je note donc (VAKO)i.
Associé/dissocié.
La PNL s’intéresse tout particulièrement à la manière dont je m’implique dans la représentation, il s’agit en quelque sorte de la distance que je mets entre moi et la représentation, suis-je associé ou dissocié ?
Similitude/différence.
Lorsque j’évalue une situation, est-ce que je compare ce qui est similaire ou différent ?
Lorsque par exemple je mange un nouveau fruit, est ce que je me dis que ça ressemble à une pomme ou est que je me dis que c’est différent d’une poire ?
Présence/absence.
La PNL va également inviter à voir si la personne remarque ce qui est là ou ce qui manque.
Certaines personnes lorsqu’elles sont invitées à un buffet voient tout de suite ce qui manque, alors que d’autres voient ce qu’il y a.
Comment vit-on le temps?
Certaines personnes, vivent tellement l’instant présent qu’elles en oublient le reste, on dit qu’elles sont IN TIME.
D’autres à l’inverse, ont une vision panoramique du temps, ce qu’elles font en ce moment et ce qu’elles auront à faire plus tard: elles sont THROUGH TIME. Elles sont souvent à l’heure, alors que les personnes IN TIME ne voient pas le temps passer.
Lorsque je me détermine, est-ce que je fais référence au passé, au présent ou au futur?
La dernière catégorie de métaprogrammes que la PNL décrit sont les métaprogrammes qui vont me permettre de choisir, de me motiver ou d’agir.
Est-ce que je vais agir pour être, pour faire ou pour avoir ?
Est-ce que je vais agir pour aller vers quelque chose ou éviter quelque chose ?
Je choisis d’aller passer mes vacances à la montagne: est-ce pour aller vers les grands espaces, la marche ou pour éviter la foule du bord de mer ?
Qu’est-ce qui me motive pour agir?
– la nécessité: il faut (je me soumet à une contrainte extérieure),
– le devoir: je dois (contrainte d’origine interne),
– le plaisir: j’ai envie.
Lorsque j’agis, est-ce que je le fais en fonction de ce que je pense (référence interne) ou en fonction de ce que pensent les autres (référence externe)?
Comment est-ce que je m’engage dans l’action ?
– j’agis (proactif)
– je réagis (réactif)
– je saisi une opportunité (réceptif)
– je n’agis pas (passif).
De quelle manière je me convaincs de quelque chose, que faut-il, et combien de fois?